TÉMY NA ÚSTNE PRESKÚŠANIE Z TEMATICKÝCH OKRUHOV PRE DRUHÚ ATESTÁCIU– KATEGÓRIA  VYCHOVÁVATEĽ  PRE UCHÁDZAČOV O VYKONANIE ATESTÁCIE PRIHLÁSENÝCH K 30.6.2019

Tematický okruh: a/ Didaktika, jej úlohy a predmet skúmania, systém, ciele vyučovacieho procesu, učivo, vzdelávacie štandardy

•	Didaktika – jej predmet a úlohy skúmania, vzťah k iným vedám, všeobecná didaktika a odborová didaktika.
•	Cieľ – jeho kategórie, všeobecné ciele definované v školskom zákone a ŠVP. Tvorba školských vzdelávacích programov a Výchovných programov, špecifické ciele vzhľadom na edukáciu, taxonómie cieľov (Bloomova, Kratwohlova taxonómia). Obsahové a výkonové štandardy, funkcie štandardov.
•	Kľúčové kompetencie ako ciele edukačného procesu a možnosti ich aplikácie. Výchovný program, učebné plány a rámcové učebné osnovy.
•	Kurikulum a jeho modernizácia, formy kurikula, kurikulárne dokumenty. Učivo, druhy učiva, prvky učiva. Práca vychovávateľa s učivom.

Študijná literatúra:

BAJTOŠ, J. 2013. Didaktika vysokej školy. Bratislava : IURA EDITION. 398 s. ISBN 978-80-8078-652-6.
Fenyvesiová, L. 2013. Teória vyučovania – vybrané kapitoly. Nitra : PF UKF, ISBN 978-80-558-0392-0.
HANULIAKOVÁ, J. 2015. Aktivizujúce vyučovanie. Bratislava : Iris. 128 s. ISBN 978-80-8153-036-4
Kalhoust, Z. - Obst, O. a kol. 2002. Školní didaktika. Praha : Portál. ISBN 80-7178-253X.
MAŇÁK, J. – ŠVEC, V. 2003. Výukové metody. Brno : Paido, ISBN 80-7315-039-5.
Pasch, M. a kol.1997. Od vzdelávacího programu k vyučovací hodine. Praha : Portál, ISBN 80-7178-127-4.
PETLÁK, E. 2016. Všeobecná didaktika. Bratislava : Iris, 236 s. ISBN 978-80-8153-064-7
Petlák, E. a kol. 2005. Kapitoly zo súčasnej didaktiky. Bratislava : Iris, ISBN  80-89018-89-0.
Petlák, E. 2000. Pedagogicko-didaktická práca učiteľa. Bratislava : Iris. ISBN  80-89040-04-7.
PETTY, G. 2002. Moderní vyučování. Praha: Portál, 2002. 380 s. ISBN 80-7178-681-0
SITNÁ, D. 2009. Metody aktívního vyučování. Praha : Portál, ISBN 978-80-7367-246-1.
TUREK, I. 2014. Didaktika. Bratislava : Wolters Kluwer, 620 s. ISBN 978-80-8168-004-5.
ZELINA, M. 2011. Stratégie a metódy rozvoja osobnosti dieťaťa. Bratislava : Iris, ISBN 978-80-8925-6600.
www.minedu.sk
https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2008/245/20190901 - školský zákon 245/2008
https://www.minedu.sk/data/att/4107.pdf - tvorba výchovných programov